Программа №1 от 8 до 11 лет

Направление: Python-программирование в Minecraft. Создание игры
На этом направлении юные программисты смогут окунуться в захватывающий мир Minecraft и одновременно научиться программировать на языке Python. При помощи библиотеки mcpi.minecraft и различных инструментов дети смогут создавать свои собственные игровые уровни, динамические фигуры и интересные события. Ребята не только реализуют свой творческий потенциал благодаря возможностям игры Minecraft, но и познакомятся с ходом программирования игры.

Пример занятия:
В уроке "Создание динамических фигур и построек" ученики изучат способы создания интересных построек в игровом мире Minecraft с использованием фигур и заполнением блоками.

Ребята научатся работать с инструментом ShapeBlock, который позволяет создавать разнообразные формы и фигуры в игровом пространстве. С помощью ShapeBlock ученики смогут строить структуры, образующие различные фигуры и уникальные формы.

Однако просто статичные постройки могут быть скучными, поэтому дети также научатся делать свои фигуры динамическими. Они будут исследовать возможности изменения положения и формы фигур в игровом мире с помощью программирования. Ученики смогут добавлять анимацию и движение к своим фигурам, что сделает их постройки более интересными и живыми.

Этот урок позволит ученикам развить свою креативность и умение создавать уникальные и динамичные постройки в Minecraft. Они смогут раскрыть свой потенциал в создании впечатляющих игровых миров и увлекательных задач, используя фигуры и анимацию.

Методический план:
  • Знакомство с mcpi.minecraft;
  • Создание построек;
  • Динамические фигуры в Minecraft;
  • События и функции;
  • Случайная генерация на Python.

Примечание:
1. Занятия для младшей и старшей группы отличаются уровнем сложности.

Направление: 3D моделирование в Blender. Модульная сборка 3D-моделей. Создаем сцену "Оазис в пустыне"
Дети познакомятся с популярной программой для 3D-моделирования и создания компьютерной графики. В ходе этого мини-курса рассматривается интерфейс программы Blender 3D, основы навигации в программе и работа с готовыми моделями – как собрать из них сцену, настроить свет и сделать рендер.

Ребята научатся:
  • Ориентироваться в программе Blender;
  • Работать с готовыми объектами;
  • Создавать простую сцену из готовых объектов;
  • Настраивать свет;
  • Делать простой рендер.

Модуль состоит из 5 занятий, в которых поэтапно изучается интерфейс программы Blender. Мы рассмотрим особенности программы Blender 3D, освоим навигацию и интерфейс, а также соберем простую сцену из готовых моделей, для которой настроим свет и сделаем красивый рендер.

Это направление позволит разобраться в вопросах:
  • Что такое Blender 3D?
  • Как начать работать в этой программе?
  • Как создавать сцены из готовых объектов?
  • Как просто и красиво расставить свет в программе Blender?
  • Как сделать первый рендер?

Пример занятия:
На уроке мы изучим, как добавить источники света и отрегулировать их яркость, как можно изменить их цвет, чтобы добавить в сцену интересные акценты.

Методический план:
  • Как работают программы для трехмерного моделирования? Интерфейс программы Blender;
  • Навигация в программе Blender;
  • Манипуляции с объектами: перемещение, вращение и масштабирование; копирование и удаление. Создание основы сцены;
  • Настройка света для сцены. Работа с разными источниками освещения;
  • Знакомство с движком EEvee. Настройка камеры. Рендер.

Примечание:
1. Занятия для младшей и старшей группы отличаются уровнем сложности;
2. Моделируемые объекты в программе №1 отличаются от программы №2.