Construct:

Этот модуль разработан для детей 10–13 лет и знакомит их с основами создания 2D-игр на платформе Construct 3. В процессе обучения участники осваивают ключевые навыки геймдева: программирование логики, создание графических элементов, проработка уровней и внедрение игровых механик.

На занятиях ребята учатся проектировать игровые объекты, анимировать персонажей и выстраивать взаимодействие между ними. Такой подход развивает у детей логическое мышление и креативность. Каждое занятие включает теоретическую часть и практическое задание, что помогает детям сразу применять знания на деле. В конце урока они видят результат своей работы и тестируют собственную игру.

Пример занятия:

Цели:

• Ознакомление с интерфейсом Construct 3;
• Создание первого игрового проекта;
• Разработка персонажа и базовых платформ.

Практическое задание:
Школьники создают собственный мини-платформер: добавляют героя и простые элементы ландшафта. Работа проходит в индивидуальном темпе с поддержкой преподавателя. Это помогает закрепить новые знания и уверенно двигаться дальше.

Методический план модуля:

• Знакомство с интерфейсом Construct 3. Поведения;
• Препятствие шип. Знакомство со списком событий;
• Добавление монеток для сбора. Понятие - переменная;
• Система жизни. Препятствие лава;
• Двигающиеся платформы. Поведение - синусоид ;
• Ловушки с эффектами увеличения и уменьшения. Размеры объектов;
• Телепорты;
• Работа с готовыми ассетами. Загрузка изображений в игру;
• Анимация персонажей;
• Добавление звука. Повторение;
• Подготовка проекта;
• Защита проекта.

Этот модуль курса по Construct 3 рассчитан на детей 10–13 лет и посвящён созданию игры «Выживание», где игрок управляет персонажем на машине, исследует город и сражается с зомби в условиях апокалипсиса.

В ходе обучения школьники осваивают программирование игровой логики, создание графики, проектирование уровней и работу с ключевыми механиками. Модуль углубляет знания о создании игровых элементов, анимации и взаимодействии персонажей, а также знакомит с новыми механиками, которые выходят за рамки базовых. Каждое занятие включает теорию и практику, поэтому дети сразу видят результат своей работы и могут протестировать игру, развивая логику, креативность и внимание к деталям.

Практическое задание:

На этом занятии дети в Construct 3 создадут механику стрельбы, добавив в игру два объекта — турель и пулю. Школьники настроят их поведение: сделают так, чтобы турель реагировала на команду с клавиатуры или вела автоматический огонь, а пули двигались в заданном направлении с определённой скоростью.

Методический план модуля:

• Работа с кадрами анимации, создание города, знакомство с 3D-объектами;
• Поведение «машина», добавление персонажа и объектов;
• Поведение «пуля» и «турель», механика стрельбы;
• Индикатор здоровья, влияние внешних объектов;
• Ограничение стрельбы, переменные;
• Преследование цели, нанесение урона;
• Создание уровня с боссом, добавление сложного врага;
• Настройка сохранений и паузы
• Макеты финала игры, переходы по условиям;
• Разработка своей игры по ТЗ;
• Доработка и презентация итоговой работы.

тот модуль предназначен для детей 10–13 лет и направлен на изучение разработки игр на платформе Construct 3. Основное внимание уделяется созданию головоломок с разными игровыми механиками.

В ходе занятий школьники освоят программирование логики, работу с графикой, проектирование уровней и настройку игровых процессов. Программа не только углубляет знания о создании игровых элементов, но и помогает по-новому взглянуть на уже изученные темы, применяя их при создании новых проектов.

Каждое занятие сочетает теорию и практику: дети сразу применяют знания в работе, видят результат и могут протестировать собственные игры.

Пример занятия:
Ученики узнают, что такое меню в геймдизайне и зачем оно нужно в игре. Также они познакомятся с новым объектом — «кнопка» в Construct 3. Преподаватель проведёт объяснение с примерами и наглядными иллюстрациями, раскроет принцип работы механики и её влияние на игру. На практике ребята создадут в Construct 3 макет главного меню с функциональными кнопками.

Методический план модуля:

• Разработка меню;
• Соединяй шары. Часть 1. Подготовка локации;
• Соединяй шары. Часть 2. Объединение шаров;
• Соединяй шары. Часть 3. Спавн случайных шаров и очки;
• Броски. Часть 1. Подготовка локации для игры;
• Броски. Часть 2. Разработка геймплея курсора;
• Броски. Часть 3. Разработка физики мяча;
• Броски. Часть 4. Программирование уровней;
• Разработка локации и для 2D игры бродилки;
• Программирование игрока и для 2D игры бродилки;
• Подготовка проекта;
• Защита проекта.