Курс Unity для детей в нашей школе PIXEL разделён на три последовательных модуля. Каждый закрепляет предыдущий и открывает новый уровень возможностей. Ни один модуль не заканчивается просто «пройденной темой» — каждый завершается рабочей игрой, которую ребёнок создал сам.
Модуль 1. Платформер с нуля: как устроена 2D-игра изнутри. Первый модуль — это погружение без страха. Ребёнок ещё никогда не писал код, не знает, что такое компонент и сцена — и именно поэтому всё начинается с самого простого и понятного.
На первых занятиях дети разбирают анатомию игры: из чего состоит игровая сцена, как добавить на экран персонажа, заставить его двигаться, прыгать, реагировать на нажатия клавиш. Никаких абстракций — каждое действие сразу видно в редакторе.
Шаг за шагом ученики собирают 2D-платформер: добавляют уровень, расставляют платформы, настраивают физику прыжка, подключают анимацию, добавляют врагов и бонусы. Финальная игра первого модуля — полноценный платформер с экраном победы, подсчётом очков и возможностью показать друзьям.
Что осваивает ребёнок в первом модуле:
- Интерфейс Unity: сцена, иерархия, инспектор
- Физика 2D: Rigidbody, коллайдеры, слои
- Первые скрипты на C#: движение, прыжок, столкновения
- Анимация персонажа через Animator
- Базовый UI: счёт, жизни, экран финала
После первого модуля ребёнок понимает главное: игры — это не магия. Это система, которую можно собрать самому.
Модуль 2. 3D-игры и язык C#: программирование становится настоящим.Во втором модуле подростки переходят в трёхмерное пространство — и это качественный скачок. 3D требует по-другому думать о пространстве, освещении, камере и поведении объектов.
Под руководством преподавателя ученики создают 3D-игру с полноценными уровнями: персонаж перемещается в трёхмерном мире, встречает врагов, стреляет, собирает бонусы. Каждый элемент — от освещения сцены до анимации выстрела — собирается вручную, с пониманием того, зачем это нужно.
Основной язык этого модуля — C#. Дети пишут скрипты для управления персонажем, логику поведения врагов, систему здоровья, счёт. Код становится инструментом, а не препятствием: ребёнок видит прямую связь между тем, что написал, и тем, что происходит в игре.
Ключевые темы второго модуля:
- Работа в 3D: Transform, Camera, Light
- Поведение персонажа: CharacterController, NavMesh
- Система врагов: ИИ-поведение, патрулирование, атака
- Стрельба и эффекты: пули, партиклы, взрывы
- Архитектура проекта: как не запутаться в сложном коде
По итогу второго модуля каждый ребёнок презентует свою 3D-игру и получает обратную связь от преподавателя. Это важный момент: научиться не просто делать, но и объяснять, как ты это сделал и почему именно так.
Модуль 3. Открытый мир, квесты и системное мышление.Финальный модуль — это уже работа на уровне младшего разработчика. Школьники создают игру в открытом мире: ландшафт, система передвижения, квесты, диалоги, инвентарь, сохранение прогресса.
Это сложно — и именно в этом смысл. Открытый мир требует системного мышления: нужно удерживать в голове сразу много взаимосвязанных элементов, понимать, как они влияют друг на друга, и следить за тем, чтобы вся система работала как единое целое.
Дети работают с инструментом Terrain — создают ландшафты, горы, реки, леса. Разрабатывают систему квестов с диалогами. Придумывают механику добычи ресурсов и крафта. Всё это соединяется в финальный проект, который ребёнок защищает перед группой.
Что происходит в финальной защите: ребёнок рассказывает, как придумал концепцию игры, какие технические задачи решил, что не получилось с первого раза и как нашёл выход. Это — настоящий опыт разработки, а не просто выполненное домашнее задание.