Создание игр в⠀Minecraft⠀для детей

Приветствуем вас на курсе, посвящённом миру Minecraft. В рамках занятий учащиеся окунутся в виртуальную вселенную, где их ждёт освоение программирования. Инструмент Code Builder, интегрированный непосредственно в игру, станет их проводником в мире кода. Используя блоки программирования, похожие на те, что в Scratch, ребята научатся создавать автоматические механизмы, разрабатывать проекты построек и даже реализовывать собственные игровые элементы вроде мини-игр.
Minecraft Education Edition представляет собой уникальную платформу, разработанную для знакомства детей с основами программирования в игровой форме. Интерактивные инструменты делают процесс обучения интересным и наглядным, ведь ученики могут наблюдать результаты своих действий внутри игрового мира Minecraft.

Пример урока:

На одном из учебных занятий школьники и дошкольники узнают, как управлять игровыми механиками с помощью командных блоков. Используя их, учащиеся смогут разработать свою небольшую игру, например, «Escape the Maze» — приключение по выходу из замысловатого лабиринта.

Чтобы освоить Minecraft, ребятам предстоит изучить ключевые команды и параметры игры: телепортацию (/tp), выдачу предметов (/give) и заполнение пространства блоками (/fill). Они будут использовать их для создания сложных игровых элементов. Во время занятия ученики займутся постройкой лабиринта, используя командные блоки. Игрокам предстоит найти выход, минуя различные ловушки и преграды. Кроме того, в игру будет внесен элемент рандомизации, делающий каждую игровую сессию неповторимой.

После занятия ученики научатся разрабатывать свои маленькие игры в стиле «Escape the Maze» внутри вселенной Minecraft. Они получат возможность не только испытать свои создания вместе с приятелями, но и освоят основы кодирования и создания игр в этой платформе, что может послужить отправной точкой для будущих проектов.

Методический план:

• Начинаем знакомство с основами программирования через практику: первым делом учимся общаться с агентом.
• Далее идёт изучение структурного элемента программирования  —  блока кода.
• Постепенно переходим к работе с пространственными данными  —  координатами.
• Следующий этап  —  освоение переменных, строительных блоков логики в коде.
• После переходим к более сложным конструкциям: учимся применять логические операции и строить условные выражения.
• Погружаемся в изучение циклов  —  мощного инструмента для выполнения повторяющихся действий.
• На примере программы для прохождения лабиринта закрепляем знания.
• Разбираемся с генерацией случайных чисел и их использованием в заданных диапазонах.
• Затем изучаем функции, их роль и применение в программировании.
• Приступаем к более сложной практике: работаем с мобами и блоками в различных условиях и ситуациях.
• Завершаем основной курс созданием собственного проекта  —  виртуального дома.

На втором этапе обучения школьники погрузятся в более глубокое изучение программирования через игру Minecraft. Каждый занятие обещает стать захватывающим путешествием, где ребята расширят свой кругозор, изучая продвинутые функции игры.

Они научатся взаимодействовать с игровым миром на новом уровне, управлять игровыми событиями и обрабатывать текстовую информацию. Этот модуль не только укрепит уже полученные знания, но и позволит ученикам использовать их для создания сложных проектов в Minecraft, каждый из которых будет по-своему уникален.

Пример урока:

На предстоящем уроке сфокусируемся на создании конструкций из блочных элементов. Учащиеся усовершенствуют навыки работы с блоками и научатся сохранять свои творения для последующего использования. Это позволит легко воплощать в жизнь различные архитектурные проекты, такие как мосты или жилища, без лишних усилий. В последующей части урока мы изучим применение алгоритмов для создания фрактальных структур.

Это упражнение направлено на усовершенствование пространственного воображения и стимулирование творческих способностей. Оно также способствует оттачиванию навыков использования циклов и управлению координатами.

Методический план модуля:

• Создаем программу, указывающую стороны света;
• События в игре и условные конструкции. Создаем программу, реагирующую на события;
• Обработка данных из чата;
• Учимся использовать команды чата. Селекторы мобов;
• Создаем постройки: мост из секций и сгенерированный узор;
• Работаем с инвентарем агента. Создаем программу для взаимодействия с ресурсами и подсчета предметов;
• Создаем фигуры. Строим формы с помощью кода;
• Визуализация алгоритмов. Создаем программу для визуализации циклов и условий.
• Работаем с массивом блоков;
• Визуализация сортировки массива;
• Разрабатываем собственный проект;
• Защита созданного проекта.

В третьей части обучающего курса по Minecraft младшие ученики продолжат развивать свои умения в кодировании. Занятия этого модуля будут посвящены созданию и программированию сложных проектов, вдохновленных темой окружающей среды. Учащиеся столкнутся с более сложными заданиями, включая использование новых расширений и инструментов для разработки уникальных программных решений.

Студенты будут работать над задачами более самостоятельно, после чего они совместно с преподавателями будут анализировать результаты. Особое внимание в этой части курса уделяется развитию умения находить и исправлять ошибки в коде, что повысит их уровень знаний в области информационных технологий.

Пример занятия:

В начале занятия учащиеся освежают в памяти предыдущую тему. Затем мы переходим к изучению и внедрению нового расширения под названием Pixel Art. Рассматриваем его инструменты и функции. На практике мы реализуем проект метеостанции, отображающей актуальную погоду, применяя при этом циклы и условные операторы вкупе с возможностями нового расширения. В заключение занятия повторяем пройденный материал.

Методический план модуля:

• Осваиваем блок «случайное число». Создаем ЭкоПарк;
• Повторяем понятие переменной. ЭкоПарк: добавляем животных;
• Разрабатываем блок-схему. ЭкоПарк: создаем программу для уборки;
• Генерация случайных процессов. Создаем урагана и бури;
• Работаем с блоком «фигуры». Программирование радуги;
• Разработка алгоритма для аквариума;
• Знакомство с расширением Pixel Art. Строим метеорологическую станцию;
• Программируем зависимость работы станции от погодных условий;
• Знакомство с расширением Mob Events. Строим теплицу;
• Программируем алгоритм для выращивания растений в теплице;
• Создание собственного проекта;
• Защита проекта.